Een schok of toch niet?

Vorige week zorgde het artikel in de Volkskrant voor veel onrust over de nieuwste resultaten van het PISA-onderzoek. Het zorgelijkst blijkt de leesvaardigheid te zijn. Bijna overal ter wereld neemt het leesplezier af en scrollen jongeren liever op TikTok dan dat ze een boek openslaan. Dit zorgt ervoor dat zij steeds meer moeite hebben met het begrijpen van langere teksten. In Nederland blijkt zelfs dat 39 procent van de 15-jarigen zo slecht leest dat zij niet goed kunnen meekomen op school en in de samenleving.

Om ons heen zien wij dat basisscholen hier al op proberen in te spelen door aandacht te besteden aan bijvoorbeeld een mooie schoolbibliotheek en te investeren in het leesonderwijs. Toch blijkt het in de praktijk een uitdaging te zijn om leerkrachten en leerlingen te motiveren en een sterke leescultuur te creëren.

Hoe zorg je ervoor dat het leesonderwijs een nieuwe impuls krijgt en dat leerlingen er weer plezier in krijgen om een boek te lezen?

En daar komen wij om de hoek…

Wij helpen scholen met concrete tools en direct toepasbare ideeën voor meer motivatie en een sterke leescultuur. Onze trainingen helpen leesbevordering haalbaar en leesplezier zichtbaar te maken in elke klas. Ook onze sparsessies worden als prettig ervaren.

Samen willen wij gaan voor goede leescultuur binnen de school, want de leesaardigheid moet omhoog!